电气工程及其自动化专业人才培养方案
一、基本学制：四年。
二、培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应社会与经济发展需要的社会主义合格建设者和可靠接班人，具有较扎实的数理基础知识和电气工程及其自动化专业知识，具备良好的人文和专业素养、良好的工程实践能力，能在电气工程领域从事各种电气设备和电力系统的设计、开发、生产、运行、维护和管理等方面的工作，面向电气工程领域基层，培养社会责任感强，能吃苦耐劳，具有一定的工程创新意识、团队精神和国际视野的高素质应用型工程技术人才。
三、毕业要求及实现矩阵：
本专业毕业时应具备以下几方面的知识和能力：
1.工程知识：具有从事电气工程领域工程技术工作所需的相关数学、物理、工程基础、专业基础和专业知识，能够将这些知识用于解决电气工程领域中产品的设计、开发、生产、应用和维护等复杂工程问题。
2. 问题分析能力：能够应用数学、物理和工程技术等方面的基本理论，通过文献研究、工程推理、数学建模等方法，识别、描述和分析电气工程领域复杂工程问题的解决方法，以获得对电气工程领域复杂工程问题的数学模型、最佳电气参数等有效结论。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对电气工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足用户特定需求的电气设备与电力系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑成本、安全、环保等诸方面的因素。
4. 初步研究能力：能够基于应用数学、自然科学、电气工程基础理论和专业知识对电气设备与电力系统中的复杂工程问题进行研究，包括建模与仿真、设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具：能够针对复杂电气工程问题，选择、使用各种电子仪器设备、绘图与仿真软件及各种软硬件开发工具，对电气工程领域复杂工程问题进行仿真和预测，并理解当前技术与工具的局限性。
6. 工程与社会：了解电气工程领域的相关产业政策、国内外技术标准与规范及法律法规，能基于电气工程领域的相关背景知识认识和评价电气工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任与义务。
7. 环境和可持续发展：了解电气工程领域有关环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律法规，能够理解和评价针对电气工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、正确的人生观和价值观。能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9. 个人和团队：能够在多学科背景下，在从事电气类相关产品的设计、开发、生产、应用和维护等工程实践中，承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有良好的团队协作精神。
10. 沟通：能够就电气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11. 项目管理：在从事电气类相关产品的设计、开发、生产、应用和维护等工程实践中，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下，在电气类相关产品设计研发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应电气工程技术发展的能力。
毕业要求指标点分解与实现矩阵
毕业要求 |
指标点 |
课程 |
1.工程知识：具有从事电气工程领域工程技术工作所需的相关数学、物理、工程基础、专业基础和专业知识，能够将这些知识用于解决电气工程领域中产品的设计、开发、生产、应用和维护等复杂工程问题。 |
1.1 能将高等数学、工程数学、物理学的基本概念和基本原理，用于电气工程领域复杂工程问题的描述、表达和计算 |
高等数学 线性代数 概率论与数理统计 复变函数与积分变换 大学物理 电气类专业概论 |
1.2 能应用高等数学、工程数学、物理学和工程基础知识，针对电气工程领域中复杂系统建立合适的数学模型并求解 |
高等数学 线性代数 概率论与数理统计 复变函数与积分变换 大学物理 工程制图基础 |
1.3 对所建立的数学模型和原理方程进行推演，分析其是否能满足电气工程领域中复杂系统要求 |
电路理论 模拟电子技术 数字电子技术 信号与系统 工程电磁场 高级语言程序设计 |
1.4 能将电气工程领域中的专业知识和建立数学模型的方法，用于解决电气设备与电力系统的设计、开发、制造和维护 |
单片机原理与应用 电机学 自动控制原理 电力电子技术 电力拖动控制系统 电力系统分析 |
2.问题分析能力：能够应用数学、物理和工程技术等方面的基本理论，通过文献研究、工程推理、数学建模等方法，识别、描述和分析电气工程领域复杂工程问题的解决方法，以获得对电气工程领域复杂工程问题的数学模型、最佳电气参数等有效结论。 |
2.1 能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、描述和分析电气设备与电力系统中的各单元电路组成和主要参数，并能对电气设备与电力系统中的复杂工程问题进行表达和建模 |
模拟电子技术 数字电子技术 电路理论 自动控制原理 电力拖动控制系统 |
2.2 能够应用所学数学、自然科学和工程科学知识，并通过查阅文献资料，能认识到解决此问题有多种方案可选择，分析电气工程领域中复杂工程问题，判断在当前条件下解决该问题的可行性方案 |
电力电子技术 电力系统分析 发电厂电气部分 电力系统综合实验 电气工程课程设计 智能控制系统课程设计 |
2.3 能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，评价电气工程领域中复杂工程问题分析过程中的影响因素，给出正确的电气工程领域中复杂工程问题解决方案，并评价解决方案的合理性 |
电机学 电力拖动控制系统 发电厂电气部分 专业限选模块 |
3.设计/开发解决方案：能够设计针对电气工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足用户特定需求的电气设备与电力系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑成本、安全、环保等诸方面的因素。 |
3.1 能够对复杂电气工程问题进行抽象、分解和建模，设计合理的总体解决方案和各个子问题的解决方案 |
电路理论 专业方向课 电气工程课程设计 智能控制系统课程设计 |
3.2 能够在解决方案的框架下，设计/开发满足方案要求的电气系统，对电气系统中关键器件的选型和参数进行优化和计算 |
单片机原理与应用实验 电力电子技术 发电厂电气部分 电子技术课程设计 |
3.3 能够在解决方案的框架下，对所设计的方案进行优化，体现创新意识 |
电力系统分析 电力系统综合实验 高级语言课程设计 电气工程课程设计 |
3.4 在设计系统时，能够考虑系统成本、安全、环保、可操作性等多方面的约束条件，满足用户设计需求 |
智能控制系统课程设计 专业方向课 生产实习 毕业设计 |
4.初步研究能力：能够基于应用数学、自然科学、电气工程基础理论和专业知识对电气设备与电力系统中的复杂工程问题进行研究，包括建模与仿真、设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1 能够基于电气工程领域中科学原理和文献研究，对电气设备与电力系统中复杂工程问题进行工程建模，拟定解决方案，选择研究路线 |
工程电磁场 电机学 自动控制原理 |
4.2能够根据研究路线设计可行的实验方案，选用或搭建实验平台，设计合理的算法，开展实验，正确地采集实验数据 |
单片机原理与应用实验 电力系统综合实验 高级语言课程设计 电子技术课程设计 |
4.3 能够对实验数据进行分析和解释，进行信息综合得到合理有效的结论，评价整个实验环节，并结合影响实验结果的因素，研究其中可以改进完善的实验环节 |
模拟电子技术实验 数字电子技术 电力系统综合实验 |
5.使用现代工具：能够针对复杂电气工程问题，选择、使用各种电子仪器设备、绘图与仿真软件及各种软硬件开发工具，对电气工程领域复杂工程问题进行仿真和预测，并理解当前技术与工具的局限性。 |
5.1 了解本专业主要资料来源及获取方法，能够利用计算机及互联网技术检索本专业文献及资料 |
高级语言程序设计 专业方向课 毕业设计 |
5.2 能够针对电气工程领域复杂工程问题，选择并合理使用计算机虚拟仿真软件、软硬件设计开发平台等工具，完成电气工程施工图纸的设计和仿真计算 |
工程制图基础 单片机原理与应用实验 专业方向课 电子工艺实习 |
5.3 能够选择和使用先进电子仪器设备或计算机软件工具，搭建实验平台，对复杂电气工程问题进行模拟和测试，并能对测试结果有效性进行判断、对结果反映的问题进行科学地诊断分析，能理解实验环境与实际工程环境之间的差异性 |
电子工艺实习 专业方向课 电子技术课程设计 电气工程课程设计 |
6.工程与社会：了解电气工程领域的相关产业政策、国内外技术标准与规范及法律法规，能基于电气工程领域的相关背景知识认识和评价电气工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任与义务。 |
6.1了解电气工程领域相关的技术标准、技术规范、知识产权、产业政策、法律法规和相关的企业管理制度和生产流程 |
电气类专业概论 思想道德修养与法律基础 工程实训2 形势与政策 |
6.2 能客观评价电气设备与电力系统在生产、使用和运行过程中对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任与义务 |
电气类专业概论 社会实践 工程实训2 专业方向课 |
7.环境和可持续发展：了解电气工程领域有关环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律法规，能够理解和评价针对电气工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1 了解国家的环境保护政策和可持续发展战略及相关法津、法规 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义基本原理概论 思想道德修养与法律基础 形势与政策 |
7.2 针对实际中电气设备与电力系统，能评价其资源利用效率、废弃物处置方案和安全防范措施，判断产品周期中可能对人类和环境造成损害的隐患，并提出合理化的改进建议。 |
专业方向课 心理健康教育 社会实践 工程实训2 |
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、正确的人生观和价值观。能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1 了解个人在历史以及社会、自然环境中的地位。具有社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观，具有良好的心理素质 |
思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义基本原理概论 大学艺术 人文素质教育 心理健康教育 |
8.2 能够在工程实践中理解并遵守诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守，同时也应履行应有的社会责任 |
大学生创业基础 就业指导 社会实践 职业发展规划 生产实习 大学英语 |
9.个人和团队：能够在多学科背景下，在从事电气类相关产品的设计、开发、生产、应用和维护等工程实践中，承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有良好的团队协作精神。 |
9.1在解决电气工程复杂工程问题时，能够正确认识不同学科团队对复杂工程问题的工程实践的作用和意义，能主动与其它学科的成员有效沟通，合作共事 |
电气类专业概论 军事理论 军事理论与军事训练 社会实践 生产实习 体育 |
9.2 具有较强的团队协作意识，能领会和综合他人意见和提议。能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色 |
电力系统综合实验 体育 军事理论与军事训练 智能控制系统课程设计 职业发展规划 大学生创业基础 |
10.沟通：能够就电气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能通过口头、文稿、图表等方式就电气工程相关领域复杂工程问题与业界同行、社会公众进行有效沟通和交流，并准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性 |
工程制图基础 高级语言课程设计 电气工程课程设计 智能控制系统课程设计 思想道德修养与法律基础 |
10.2 掌握一门外语，具备一定的外文阅读和撰写能力，通过查阅外文文献资料了解本专业的国际发展趋势、研究热点，并理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性 |
大学英语 高级英语 生产实习 毕业设计 |
10.3具备一定的国际视野，了解国内外电气工程领域及相关行业的发展状况，就本专业问题，能够在跨文化背景下进行简单沟通和交流 |
电气类专业概论 大学英语 大学英语听说 高级英语 |
11.项目管理：在从事电气类相关产品的设计、开发、生产、应用和维护等工程实践中，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下，在电气类相关产品设计研发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。 |
11.1 具有初步的经济学和管理学知识，在从事电气类相关产品的设计、开发、生产、应用和维护等工程实践中，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法 |
就业指导 形势与政策 职业发展规划 工程实训2 毕业设计 |
11.2 了解电气类相关产品的设计、开发、生产、应用和维护等产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；并能在多学科环境下，在电气类相关产品设计研发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法 |
大学生创业基础 生产实习 毕业设计 电子技术课程设计 |
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应电气工程技术发展的能力。 |
12.1 能够认识到电气工程领域技术快速发展的特点，以及不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识 |
电气类专业概论 马克思主义基本原理概论 社会实践 体育 职业发展规划 |
12.2 掌握自主学习方法，有不断学习和适应电气工程技术发展的能力 |
电路理论 大学英语 高级英语 大学生创业基础 形势与政策 |
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节
1．主干学科：电气工程、控制科学与工程。
2．学位课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机学、工程电磁场、电力电子技术、单片机原理与应用、电力系统分析、发电厂电气部分。
3．主要实践教学环节：电子工艺实习、程序设计训练、智能控制系统课程设计、电气工程课程设计、生产实习、毕业设计。
五、专业特色：面向区域经济支柱类产业，服务行业，以强电为主、强弱电结合。
六、毕业规定
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分172学分，其中课内理论必修课114.5学分，实践教学25学分，选修课（含通识教育选修课10学分）32.5学分。自主发展计划10学分。
七、授予学位
工学学士。
八、电气工程及其自动化专业课程设置及指导性修读计划
课程性质 |
课 程 编 码 |
课 程 名 称 |
学
分 |
总 学 时 (W) |
学时类型 |
考核方式 |
开课学期及周学时 |
开课 单位 |
理 论 |
实 验 |
上 机/研习 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
秋 |
春 |
秋 |
春 |
秋 |
春 |
秋 |
春 |
通识教育课程 |
必修 |
0201TS021 |
思想道德与法制 |
3 |
48 |
32 |
|
(16) |
E |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0501TS001 |
大学英语A（上） |
5 |
80 |
80 |
|
|
E |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS002 |
大学英语A（下） |
5 |
80 |
80 |
|
|
E |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS003 |
大学英语A听说（上） |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS004 |
大学英语A听说（下） |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS005 |
高级英语(上) |
(4) |
(64) |
(64) |
|
|
E |
(6) |
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS006 |
高级英语（下） |
(4) |
(64) |
(64) |
|
|
E |
|
(6) |
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0701TS001 |
高等数学A（上） |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
E |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0701TS002 |
高等数学A（下） |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
E |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0301TS001 |
体育(1) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
体育学院 |
0301TS002 |
体育(2) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
体育学院 |
0301TS003 |
体育(3) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
体育学院 |
0301TS004 |
体育(4) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
体育学院 |
0201TS001 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
48 |
|
(16) |
E |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS003 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
40 |
|
(8) |
E |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS009 |
形势与政策（1） |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
(2) |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS010 |
形势与政策（2） |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
|
(2) |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS012 |
形势与政策（3） |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
|
|
(2) |
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS013 |
形势与政策（4） |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
|
|
|
(2) |
|
|
|
|
马克思主义学院 |
3101TS001 |
军事理论 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
学生工作部 |
小 计 |
45 |
768 |
752 |
16 |
|
|
22 |
17 |
6 |
5 |
|
|
|
|
|
注：1.新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3门课程各安排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习；3.《形势与政策》分2学期以讲座形式开设，每学期4讲。 |
限选 |
0402TS001 |
人文素质教育 |
1 |
20 |
20 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
文学院 |
2902TS001 |
职业发展规划 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
就业指导中心 |
2802TS001 |
心理健康教育 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
心理健康教育中心 |
3002TS001 |
大学生创业基础 |
1 |
20 |
20 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
创新创业中心 |
0602TS017 |
大学艺术 |
1 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
艺术学院 |
2902TS002 |
就业指导 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
就业指导中心 |
1502TS004 |
工程管理 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
电信学院 |
1502TS003 |
工程伦理 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
电信学院 |
1502ZY223 |
工程经济学 |
1 |
20 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
电信学院 |
小计 |
6 |
120 |
120 |
|
|
|
4 |
4 |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
选修 |
注：通识选修课程由学校提供，分为“人文科学与社会科学”、“语言学习与跨文化交际”、“自然科学与现代技术”、“艺术欣赏与体育健康”和“创新创业与职业规划” 5个模块，本专业学生应在“人文科学与社会科学”模块中至少选修2个学分。所有学生应在“创新创业与职业规划”模块中至少选修2个学分。修业年限内应至少取得10个通识教育选修学分。人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程。 |
学科基础课程 |
必修 |
1501XK001 |
电气类专业概论（仪器、电气、自动化） |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
1501XK047 |
电路理论 |
4.5 |
72 |
72 |
|
|
E |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
0701XK008 |
线性代数 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0801XK055 |
大学物理B（上） |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
物电学院 |
0801XK056 |
大学物理B（下） |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
物电学院 |
1501XK004 |
电路实验 |
1 |
16 |
|
16 |
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
1501XK014 |
C语言程序设计 |
4 |
64 |
48 |
|
16 |
E |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
0701XK013 |
复变函数与积分变换 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
数学学院 |
1501XK015 |
模拟电子技术 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
E |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
电信学院 |
1501XK016 |
模拟电子技术实验 |
1 |
16 |
|
16 |
|
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
电信学院 |
0801XK019 |
大学物理实验B |
2 |
32 |
|
32 |
|
T |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
物电学院 |
0701XK009 |
概率论与数理统计 |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
数学学院 |
1501XK039 |
数字电子技术 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
E |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
电信学院 |
1501XK040 |
数字电子技术实验 |
2 |
32 |
|
32 |
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
电信学院 |
1401XK026 |
工程制图基础 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
机械学院 |
1501XK044 |
单片机原理及应用 |
3.5 |
56 |
40 |
16 |
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
电信学院 |
1501XK037 |
工程电磁场 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
电信学院 |
1501XK045 |
信号与系统 |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
电信学院 |
小 计 |
46.5 |
744 |
616 |
112 |
16 |
|
6 |
13 |
18 |
26 |
4 |
|
|
|
|
专业课程 |
必修 |
1501ZY041 |
电机学 |
4 |
64 |
56 |
8 |
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
电信学院 |
1501ZY045 |
自动控制原理 |
4 |
64 |
56 |
8 |
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
电信学院 |
1501ZY011 |
电力电子技术 |
3 |
48 |
42 |
6 |
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
电信学院 |
1501ZY023 |
电力拖动控制系统 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
E |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
电信学院 |
1501ZY059 |
电力系统分析 |
4.5 |
72 |
64 |
|
8 |
E |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
电信学院 |
1501ZY044 |
电力系统综合实验 |
1.5 |
24 |
|
24 |
|
E |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
电信学院 |
1501ZY047 |
发电厂电气部分 |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
电信学院 |
小 计 |
23 |
368 |
306 |
54 |
8 |
|
|
|
|
|
12 |
10 |
4 |
|
|
限 选 课
|
1501ZY001 |
感测技术 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
电信学院 |
1502ZY017 |
可编程序控制器原理及应用 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
T |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
电信学院 |
1502ZY146 |
高电压技术 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
|
T |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
电信学院 |
1502ZY071 |
电力系统自动化 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
电信学院 |
1502ZY072 |
电力系统继电保护 |
3 |
48 |
42 |
6 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
电信学院 |
小 计 |
14 |
224 |
192 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
4 |
|
|
|
电力系统规划、安全及控制技术 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
任 选 课 |
1502ZY075 |
电力系统规划与可靠性 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
电信学院 |
1502ZY178 |
电气安全 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
电信学院 |
1502ZY023 |
计算机控制技术 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
电信学院 |
智能制造与机器人技术 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1501ZY012 |
现代控制理论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
电信学院 |
1502ZY179 |
微特电机及系统 |
2 |
32 |
26 |
6 |
|
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
电信学院 |
1502ZY180 |
机器人学-建模、规划与控制 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY076 |
交流调速技术 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
电力电子与新能源技术 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1502ZY181 |
新能源发电变流技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY182 |
电力电子装置与系统 |
2 |
32 |
32 |
|
12 |
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY183 |
人工智能与电气应用 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
电信学院 |
1502ZY184 |
智能电网技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY077 |
光伏发电技术及其应用 |
3 |
48 |
42 |
6 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
电气信息与控制技术 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1502ZY074 |
单片机高级语言设计 |
2.5 |
40 |
20 |
|
20 |
T |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
电信学院 |
1501ZY014 |
过程控制系统及装置 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
电信学院 |
1502ZY025 |
计算机网络 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY121 |
面向对象程序设计 |
2.5 |
40 |
24 |
|
16 |
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY056 |
基于SOPC的硬件系统设计 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
电信学院 |
电气工程工具类课程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1502ZY186 |
MATLAB与控制系统仿真 |
2.5 |
40 |
30 |
10 |
|
T |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
电信学院 |
1502ZY187 |
DSP技术与应用（控制） |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY188 |
电气工程建模与仿真 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY189 |
ARM与嵌入式系统 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
电信学院 |
电气工程创新基地课程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1502ZY163 |
电子设计基础 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
1502ZY165 |
STM32程序开发与实战 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
电信学院 |
1502ZY166 |
FPGA程序开发与实战 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
电信学院 |
1502ZY168 |
电子系统工程综合设计与应用 |
3.5 |
56 |
28 |
|
28 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
电信学院 |
小 计 |
60.5 |
968 |
792 |
52 |
124 |
|
|
2 |
2 |
2 |
8 |
16 |
49 |
|
|
要求至少取得22.5个专业选修课学分。其中限选课14个学分，其余8.5学分在任选课中选修。 |
实践教学 |
必修 |
3101SJ001 |
军事理论与军事训练 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
学生工作部 |
0201SJ001 |
社会实践 |
2 |
4W |
|
|
|
T |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
1501SJ032 |
电子工艺实习 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
1501SJ033 |
程序设计训练 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
1501SJ003 |
电子技术课程设计 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
电信学院 |
1501SJ028 |
电子工程实训 |
1 |
1W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
2/ |
|
|
|
电信学院 |
1501SJ034 |
智能控制系统课程设计 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
/2 |
|
|
|
电信学院 |
1501SJ009 |
生产实习 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
电信学院 |
1501SJ017 |
电气工程课程设计 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
电信学院 |
1501SJ040 |
毕业设计 |
8 |
16W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
电信学院 |
小 计 |
25 |
33W |
|
|
|
|
2 |
6 |
2 |
2 |
4 |
2 |
|
15 |
|
九、自主发展计划
学生应取得10个自主发展计划学分，具体详见《长江大学第二课堂学分管理办法（试行）》。
十、学时学分统计表
专业名称 |
课程模块 |
必修/选修合计 |
占总学分 比例 |
必 修 |
选 修 |
学时（周数）合计 |
学分合计 |
门数 |
学时 （周数） |
学分 |
学时 |
学分 |
电气工程及其自动化 |
通识教育课程 |
10 |
768 |
45 |
200 |
10 |
968 |
55 |
32.0% |
学科基础课程 |
17 |
744 |
46.5 |
— |
— |
744 |
46.5 |
27.0% |
专业课程 |
7 |
368 |
23 |
360 |
22.5 |
728 |
45.5 |
26.5% |
实践教学（集中） |
10 |
33W |
25 |
— |
— |
33W |
25 |
14.6% |
合 计 |
44 |
2540 |
139.5 |
560 |
32.5 |
3100 |
172 |
100.0% |
必修、选修课程占课内教学总学时（学分）比例 |
— |
81.9% |
81.1% |
18.1% |
18.9% |
100.0% |
实践教学环节 占总学时比例 |
27.4% |
注：统计实践教学环节占总学时的比例时，含集中性实践教学环节，单设实验课、课内上机、实践及实验学时（集中性实践教学环节按每周20学时计）。
十一、专业课程中英文对照
1 |
电气工程专业概论 Introduction to Electrical Engineering |
2 |
电路理论circuit theory |
3 |
线性代数Linear Algebra |
4 |
大学物理B College Physics B |
5 |
高级语言程序设计 Advanced Language Programming |
6 |
复变函数与积分变换 Functions of Complex Variables and Integral Transforms |
7 |
模拟电子技术 Analog Electronic Technology |
8 |
模拟电子技术实验 Experiments of Analog Electronic Technology |
9 |
大学物理实验B College Physics Experiments B |
10 |
电路实验Experiments of Electric Circuit |
11 |
概率论与数理统 计 Probability & Statistics |
12 |
工程电磁场Engineering Electromagnetic Field |
13 |
数字电子技术 Digital Electronic Technology |
14 |
数字电子技术实验Experiments of Digital Electronic Technology |
15 |
工程制图基础 Fundamentals of Engineering Drawing |
16 |
单片机原理及应用 Microcontroller Theory and Applications |
17 |
MATLAB与控制系统仿真MATLAB and Control System Simulation |
18 |
电机学Electric Machinery |
19 |
自动控制理论Control Theory |
20 |
电力电子技术Power Electronics Technology |
21 |
电力拖动控制系统 Electric Drive Control Systems |
22 |
电力系统分析 Analysis of Power System |
23 |
电力系统综合实验 Experiments of Power System |
24 |
发电厂电气部分 Electrical Systems of Power Plants |
25 |
感测技术 Sensing Technology |
26 |
可编程序控制器原理及应用Principle and Applications of Programmable Controller |
27 |
高电压技术 High Voltage Technology |
28 |
电力系统自动化装置 Automation of Power systems |
29 |
电力系统继电保护 Relay Protection of Power System |
30 |
DSP技术与应用（控制）DSP Technology and Application (Control) |
31 |
计算机控制技术 Computer Control Technology |
32 |
单片机高级语言设计Advanced Language Programming for Microcontrollers |
33 |
电力系统规划与可靠性 Power System Planning and Reliability |
34 |
过程控制系统及装置 Process Control Systems and Devices |
35 |
交流调速技术 AC Adjusting Speed Technology |
36 |
ARM与嵌入式系统 ARM and Embedded Systems |
37 |
面向对象程序设计 Object-Oriented Programming |
38 |
SOPC技术与应用 SOPC Technology and Applications |
39 |
人工智能与电气应用Artificial Intelligence and Electrical Applications |
40 |
智能电网技术Smart Grid Technology |
41 |
光伏发电技术及应用 Technology and Application of Photovoltaics |
42 |
军事理论与军事训练 Military Theory and Training |
43 |
社会实践 Social Practice |
44 |
电工电子实习初步(分散) Fundamentals of Electrical & Electronic Practice |
45 |
程序设计训练 Programming Training |
46 |
电子技术课程设计 Course Design of Electronic Technology |
47 |
工程实训2 Engineering Practice 2 |
48 |
智能控制系统课程设计Course Design for Intelligent Control System |
49 |
生产实习 Production Practice |
50 |
电气工程课程设计 Course Design for Electrical Engineering |
51 |
毕业设计Graduation Project & Thesis |
52 |
计算机网络 Computer Network |
53 |
军事理论 Military Theory |
54 |
信号与系统 Signals and Systems |
55 |
微特电机及系统Micro Motor and System |
56 |
机器人学-建模、规划与控制Robotics-Modeling,Planning and Control |
57 |
电力系统远动与调度自动化Power System Telecontrol and Dispatch Automation |
58 |
新能源发电变流技术New Energy Power Generation Converter Technology |
59 |
电力电子装置与系统Power Electronic Devices and Systems |
60 |
电气工程建模与仿真Electrical Engineering Modeling and Simulation |
61 |
电子系统工程设计与应用Electronic System Engineering Design and Application |
62 |
电气安全Electrical safety |
制定人：杨友平 学院审定人：陈永军
